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    在这个过程中，和自己的学生产生感。虽然面对这种部位社会所容的师生恋，他也曾犹豫过。

    但国外长期的生活经历，让他的心态相对更加开放。

    他自认为虽然为教师，但也是一个感清白的人，更是一个正处在黄金年龄的优秀青年。

    而倪作为一个大学生也早就成年，对于感有自己的主见，两人是从志趣相投开始，逐渐产生好感走到这一步，和社会上的普通恋人并没有深恶不同。

    被人们冠以流氓，在众目睽睽之下被带走4，这一剧烈地变故让他的人生观顷刻崩塌，产生了极度绝望的绪。

    他被带走后，倪就开始疯了一样的追踪调查，很快就知道了他被关押的地点。

    得知其自杀的消息后，倪虽然极度悲伤却没有崩溃，相反，这个看似柔弱的女子冷静至极。

    她把自己这些年积攒的零钱和补助全部拿出来，一共是两百三十七块钱，全部都送给了办理此案的人。

    对于一个月收入只有十几元的人来说，这些钱绝对是一笔巨款，在普遍贫困的时代背景下，他收下了。

    作为交换，尸体装进麻袋被交给了倪。

    倪二话没说，背起麻袋就走，步行九个小时，来到一个荒僻的山坳里，这才打开麻袋，看一眼已经死去的人。

    听看守的人说，他是把屋里的桌椅、板凳、上用品全部聚在一起，用煤油灯点燃，燃烧过程中，一声不吭，直到死去。

    看到被烧的面目全非的人，她再也无法控制绪，哭声震动山林，栖息此地的鸟儿都被这痛彻肺腑的哭声吓到，不断发出惶恐的惊叫。

    没有人知道，她是如何额亲手将人埋入地下的。

    一天后，回家的时候，她的黄色的帆布挎包鼓鼓的，她上满是泥泞，散发着一股难闻的味道。

    父母和弟弟都不知道，在自己的房间里，她小心地从挎包里捧出一个圆形的物体，上面满是碳化的黑色皮。

    在埋葬人之前，她忽然想到，他曾提到过，在美国有人在实验把死者的头部保存下来以等待将来的某一天，技术发达了，可以把这个人的意识重新激活。
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