第(1/3)页

    视频教学真的很棒，如果林怀有想法，甚至可以将屏幕中的武技都记录下来，然后让一号分步教学。

    有资格留下视频教学的人，不是这门武技的创始人，就是将这门武技修炼到圆满，有自己独特感悟的人，大成境界，都没这个资格。

    可惜，对现在的林怀而言，不解决好元气武技与兽气武技的转换问题，这种武技记的再多都没用。

    在屏幕上看了一会，林怀就转身走向阅览区。

    大大小小的书架上，放满了纸质版的武技，光靠华国一个国家，根本不可能在这么短的时间内编写出如此多的武技。

    书架上的武技，其实很大一部分，都是异族入侵，各国亲密合作时期产生的。

    集合世界全部的高端研究人员，总结出来的武技。

    由于文化背景和传承不同，大家研究出来的武技，也带着明显的民族或者国家特点。

    华国研究的武技，偏向元气攻击，元气拟形，印国研究的，偏向元气加持身体，让身体做出各种不可能的动作，鹰国研究的，则偏向挖掘自身潜能，发挥出更大的力量，更快的速度，各个民族，各个国家，都有其不同的特点，不同的偏向。

    那个时代，才是真正百花争鸣，各种研究结果频出的时代。

    而兽气，作为生物自发修炼的能量，林怀不相信那时候，会没有人去研究这方面的武技。

    他不动声色的拿起一本普通武技，静静翻看，强大的精神力从身体中蔓延出来，快速席卷整个武技区域。

    弱小时还需要翻书来学习，现在实力上来了，学习的方式自然也随之改变。

    无形无色的精神力将整个书架笼罩起来，书架上面的每一本书，都被林怀的精神力覆盖。

    书中的每一个文字，每一个图像，都清晰的出现在林怀的脑海之中。

    成串的数据流在林怀眼中快速闪过，要不是他的精神力提升很大，如此庞大的知识量，能一下子把他的脑子给塞的宕机过去。

    一下子让电脑处理太多的文件，如果没有出色的处理器，电脑就会卡在那里，人的大脑也是如此，填鸭式教育就是一次性塞太多，大脑处理不过来，就卡住了。

    在填鸭式教育中胜出的，往往都是大脑处理能力强，也就是脑子灵活的一些人，脑子不灵活的，自然而然就被淘汰了。

    精神力和一号同时运行，记下来的东西，很快就被一号收入数据库中，所以林怀也不需要担心脑细胞过载的问题，一心往死里记就好了。
    第(1/3)页