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    评判卷子自有其一番规矩，现场打分，最后总和评比，还有些不好的卷子，也会直接批一个不过。

    时间已到深夜，两个都有些疲惫。这时，崔善福忽然看到一张卷子，看完之后精神顿时振奋了不少，连声叫好，又叫了几声可惜，惹得旁边的杭州知府林奇抬起头看过来。

    “崔兄为何如此激动。”林奇也累了，放下朱笔，借此休息一下。

    崔善福抖抖手中卷子道：“此考生的帖经、墨义全对，尤其后面这首诗，写的非常有味道，算是我见过本次考试最好的一首诗了。”

    “有好诗词吗，崔兄说来听听。”林奇最好诗词，被提起了兴趣。

    崔善福当即读起来：

    “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

    林奇听完，沉吟了一下，直接赞了一句“好诗”。

    “崔兄的诗词题目是写六月西湖，这首诗紧扣题目，更难得的是此诗造句大气，“映日“与“荷花“相衬，使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同“的美丽风光。”

    “确实是一首写西湖景色，不可多得的佳作。看来以后六月的西湖，不缺诗文了。”

    林奇又自己读了一遍，更觉喜欢，感觉深夜评卷的劳累与闷热都消散了许多，读之令人身心愉悦，只感觉一股沁凉从窗外，从西湖边飘过来一般，令人舒爽。

    这时林奇想起一事，好奇问道：“这首诗写的很好啊，刚刚崔兄可惜什么。”

    崔善福说此考生帖经、墨义全对，诗词又如此出彩，这样的卷子，拿个案首也不为过。

    崔善福叹了一口气，道：“确实可惜了，这个学生的答题没一点问题，诗做得也是绝佳，可惜这笔字，却是太过丑陋不堪了。”

    林奇一愣，站起身来走过去，拿起卷子看了看，略带气愤的说道：“这是哪家书院的学子，难道学馆的先生们不教写字的吗，这字写的还不如七岁幼童，有如此学问文采，却不知道下苦工练字，实为管教不力。”

    秦观的老师躺着也中枪。


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