第(2/3)页

    科研工作者们好像能理解这位同行，并不对不他的沉痛就行反驳，但是大的观点并不能因为小小个例而放弃，所以辩论还是要继续，而且有人很不给面子的指出今天这个座谈会固然很好，但是很多问题的根源就在于能开这种座谈会的行政权力。

    什么主导的连台大戏一看就是一个多钟头，有些东西听起来而挺耳熟的，让来自音乐学院的杨景行都有了自己也身在科研队伍的虚荣错觉。

    可惜唱得最热闹的一出到最后都没有明确胜负结论所以也没有相关措施出@台，副市长只是表示通过这场辩论学习了很多有了更多的思考，对高等教育和科研工作有了更深刻的认知，有很多的不足呀。

    看领导都自责难过了，最大牌的肖科站了出来，说他以为进步是由一成的创造和九成的改进组成的，科学本身就是不断纠错的过程，今天大家有机会这样畅所欲言就是巨大进步的组成部分，关于科研事业他也有一点个人建议，简单说就是要加强基础科学研究，细说也有一二三四。

    大佬简直是领导，说的话像是方针战略一般，不啰嗦也没有重话，但是值得大家细细聆听好好品味多多思考，然后展开全面讨论。

    大佬说话的效果也很不一样，加强基础科学研究这样利在千秋的大事，市教委教育局会进行专题研究，尽快上报。

    到这里的掌声，今天的座谈其实可以圆满结束了，也近午饭时间了，可是台上台下意犹未尽相见恨晚，基础科学研究之后又不太好意思地聊起待遇问题，再回顾一番学术治理话题，还涉及到高考的利和弊。

    可能都知道快结束了就聊得闲散点，一个来自复旦大学浦海数学中心主要从事计算数学研究看起来也就三十出头的男人说自己的妻子也是同校的语言学科研工作者，因为两人工作都忙所以孩子上的是全日制寄宿学校。

    副市长赶紧关心孩子多大了？一听这位同行孩子十岁都四年级了，全场大部分青年科研人都惊呼仰慕。

    数学家的重点不是自己结婚多早，而是孩子的教育问题，之前大家不也讨论了基础科学教育之类，但他感受得深也比较担心的反而是孩子的思想品德问题。首先要承认有父母疏于陪伴的原因，但是学校也有必然责任吧，为什么在一所高收费著名学校就读的小学生们普遍出现了攀比物质名牌追捧文化糟粕的现象，国家是不是应该重视相关问题？

    领导就关心在哪所学校，怎么追捧糟粕了？

    没吃过猪肉总见过猪跑，说起儿女经，座谈会就人情味起来了，年长一些的人劝导家长放宽心一些，小孩子的成长是分阶段的，很多行为应该好好理解引导。支持歌手的人还为家长高兴，孩子的音乐选择说明了有品位有气概。

    家长可是了解过的，这个歌手是典型的道德败坏，叫人难以启齿，更让人愤怒的是拉孩子们误入歧途的还是一名女老师。

    没想到青年科学家们说起道德问题也不含糊，比较主流的看法是按照这位家长的标准那些科学巨人也没几个好东西了，即便是数学家……不能因为私德问题就否认科学成果就嘛。

    还是别开成八卦大会了吧，台上副市长似乎灵光一现：“杨景行来了吗？”

    旁听了一上午两个多小时的浦音人可能是坐呆了，倒是华东理工的高分子男先反应快讲义气：“你！”

    杨景行连忙坐直了身体：“到。”

    应该是发现了杨景行心不在焉，副市长还说明一下情况：“请你谈一谈你的看法，先给大家介绍，杨景行是浦海音乐学院钢琴艺术中心主任，他主要从事作曲技术理论和钢琴演奏相关的创作研究工作，音乐的事他应该比我们有发言权，下面请杨景行谈一谈，你认为，叫什么名字？对，你对他的歌曲怎么评价？适合小学生听吗？”

    和之前那些被点名介绍的人一样，杨景行也被大家注目了一下，虽然不是持续关注，但已经足够让这个滥竽充数胆战心惊，他可不敢评价谁了，只能讲些废话常识：“这个人的歌曲在英语地区是很主流的流行文化，据我所知有两张专辑打了提醒家长有露骨歌词的标注，俗称脏标，国外有些地区和商店有年满十七岁才能购买脏标唱片的非法律规定，一些商店干脆不销售脏标唱片。他在中国大陆开演唱会也会被审查歌曲并要求修改露骨内容，不过有时候一些歌手不会严格执行规定。”

    有人稍大声地嘀咕：“还好吧。”

    见杨景行没什么可说的了，副市长就：“谢谢杨景行的介绍，我想大家应该听明白了，的确有不合适小学生去听的内容……”

    “而且不是几首歌几本书的事！”家长的重点是：“我的孩子就是因为他们的老师经常给他们看一些听一些乱七八糟的东西，用各种外来文化糟粕荼毒儿童青少年，甚至给学生灌输一些错误思想，国家如果不打击这种违反师德的行为，会造成什么后果？”

    大家又讨论一下，私立双语学校嘛，如果家长觉得不合适应该及时转学。

    可怜天下父母心，家长对领导急了：“我想说的也不是某一所学校的问题，而是这种现象，为什么我们的校园会形成这样的氛围？小学都这样了初中高中又会怎么样？包括现在的大学，虽然在坐的都是精英都是骨干，但是我敢肯定大家都有看到听到，复旦每年都有被退学的都是很聪明的头脑，就是沉迷于电脑游戏或者怎么样。我们说要从基础教育抓起，我认为更应该从基础教育工作者抓起，中小学老师特别是小学老师的思想道德修养很重要必须严格审查，因为小孩上学后跟老师在一起的时间比家长还多……”

    “这一点……”副市长点着头加深了笑容：“我想在教学岗位工作过的都是可以放心的，在师德这方面我们对中小学老实的要求比大学教师要高得多严得多，不管是公立还是私立学校，如果真的发现存在违反师德的行为，我们可以向教育部门反应……”

    “反应了！”家长气鼓鼓：“他们说没有问题！”

    比杨景行干坐时间还长的教委领导就很及时地捕捉到了副市长的面露难色，马上站了起来：“今天是五四青年节的优秀科研人员座谈会，机会十分难得，这位家长您说的问题我们留待稍后由我亲自向您了解详细情况，好吧。”

    家长也意识到自己刚刚有点冲动，有些尴尬，点点头坐下。

    “其实刚刚大家多次说到基础教育问题，我的内心是很感动的，大家都很关心祖国的花朵。”副市长还真不嫌事多：“教育是重中之重，要怎么样为花朵营造一个什么样的成长环境，这个问题我们的教育工作者每天都要深思，因为时代在变……有一句歌词，不是我不明白，这个世界变化快。”

    大家呵呵。

    领导却是深沉的：“可是我们重任在肩，不能不明白，必须明白！以科学的思维说，至少要朝着弄清楚搞明白的方向努力再努力，前进再前进。”

    听众也被台上的诚挚感染。

    “杨景行。”副市长又点名：“你的文化交流经验多，也培养了获得大奖的学生，能不能跟大家谈一谈你在这方面的认识。”

    这领导从什么地方听来谁吹的牛皮呀，杨景行几乎苦了脸：“我没什么特别认识，不过我想喜欢音乐的青少年听到一首精彩的歌曲跟科技工作者看到先进的科研成果一样，他们也想学习交流。”

    不同于之前的回头一撇，听到这种奇葩谬论，好多科研人都直接给发言人脸色看了，尤其是那位小学生家长，终究没控制住自己：“科学和那些精神鸦@片，一样吗？我觉得你！”懒得对牛弹琴了。

    杨景行也不敢再说话。

    “科学文化合作交流，这个说法大家应该是很耳熟的。”副市长呵呵又思考的样子：“杨景行认为在文化交流过程中我们应该怎么样取其精华去其糟粕？”

    杨景行只好再抬起视线：“刚刚讨论的，我想作为家长介意的也不是子女听了什么歌读了什么书，而是在意这些内容会对孩子的思维造成什么影响，甚至这些东西会把孩子引领上什么样的人生道路？再往大了说就是这种影响是不是安全的有益的，所以诉求的是有一个安全健康的文化思想环境。”

    这下家长连连点头了：“对嘛！”
    第(2/3)页